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摘要:
双语者和多语者经常面临语言理解和产出中语码切换,在这两种任务中是否使用相同的认知机制一直存在争议。双语交互模型认为理解中的语码切换是自下而上的激活词汇表征的过程,而还有一些研究者认为自上而下的认知机制在语言理解也发挥作用。研究者认为在语言产出语码转换中主要是自上而下的认知机制发挥作用,就此提出了很多理论和假说,其中最具代表就是抑制控制模型。通过对以往研究的总结,除了对上述理论的探讨之外,进一步探索语言产出和语言理解控制机制以及语言熟练度、语言距离及准备时间语言切换代价的影响。
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双语使用中的语际语言和语码转换
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文献信息
篇名 语言理解和产出中的语码切换及影响因素
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 语言理解 语言产出 切换代价 双语交互模型 抑制控制模型
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 618-624
页数 7页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君昭 兰州大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言理解
语言产出
切换代价
双语交互模型
抑制控制模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
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