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摘要:
随着互联网+时代的快速发展与各类管理平台的出现,教学秘书的学习能力与创新能力也受到了极大的挑战,陈旧过时的管理方法有待革新.独立学院在推动教学管理更上一层楼的同时,更要注重基层教学管理人员能力的培养与学习.为减少教学秘书岗位人才的流动,要从源头上提升工作效率与管理水平.如何提升独立学院教学秘书的留存率,提高工作的积极性,本文对“互换式”、”借调式”交流学习进行研究探索.
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文献信息
篇名 独立学院教学秘书“互换式”、“借调式”交流学习的工作探索
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 独立学院教学秘书 教学管理 互换式 借调式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G647.3
字数 3542字 语种 中文
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1 韩苗 南宁师范大学师园学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院教学秘书
教学管理
互换式
借调式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
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