研究性学习在初中化学教学中的实践

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中化学 研究性学习 学习原则 学习方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16-17,23
• 页数: 3页
• 字数: 4541字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是一种新型、深度、高效的学习方法,开展研究性学习,对改变学生的学习方式、提高教师的教学质量具有重要作用.在初中化学教学中,教师要指导学生掌握学习的原则和学习的方法,为学生提供开放性的学习空间和研究性的学习内容,培养学生的自主学习与自主探究的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静		2	0	0.0	0.0