新课程改革下的初中英语写作教学策略探讨

• 作者: 肖少芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 新课程改革 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 14-15,66
• 页数: 3页
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的写作能力是培养学生综合运用英语交际能力的重要手段.写作教学一直是初中英语教学中的薄弱环节,教师需融入新的教学理念,明确新课改教学要求,对学生进行有效的写作指导,不断提高学生的写作能力.因此,教师应注重学生的听、说、读、写能力,充分利用教材,创新评价方式,锻炼学生的写作能力,培养学生的英文写作习惯,激发学生的写作热情,从而改变写作教学的弱势地位,助力学生英语应用能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖少芳		1	2	1.0	1.0