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摘要:
运用微信公众号、微信群、QQ群,搭建高职高专计算机公共基础课程教学移动互联平台,结合学生专业需求设计教学实例,制定学生运用移动互联平台进行课上、课下学习考核评价方法,学生利用移动互联平台进行课前预习、课后练习,实现线上、线下教学方式的有机融合,学生利用计算机基础知识解决本专业问题的能力得到了提高,制作本专业作品的质量得到了提升,学习成绩也得到了提高.
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教学探讨
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于移动互联平台高职高专计算机公共基础课程构建与实施
来源期刊 齐齐哈尔大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 移动互联平台 微信 计算机公共基础课 课程评价体系
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-36,42
页数 7页 分类号 G642.3|TP393.09
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联平台
微信
计算机公共基础课
课程评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-984X
23-1419/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
14-103
1979
chi
出版文献量(篇)
3573
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8
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8631
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