项目式教学“滑尺运算”教学设计与反思

• 作者: 孙超
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 项目式教学 动手实践 学会学习 提升能力 新课标 主动参与 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

新课标指出:"教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,积极探索有利于促进学生学习的多样化教学方式."而项目式教学即在教师的指导之下,学生以项目为主线,通过完成项目主动参与活动、动手实践、获取知识,从而提升能力,培养和促进核心素养发展的过程.教学实践中,笔者发现学生对"对数"的学习兴趣不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙超		3	1	1.0	1.0