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摘要:
江苏省于2018年全面启动高品质示范高中建设.苏州市教育科学研究院发挥教研力量,提供专业支持,助力高品质示范高中建设呈现出“高”“品”“质”的样态.具体表现在:一是围绕“高”字,在整体谋划和科学调研上出力;二是强化“品”字,在德性引领和专业支持上用力;三是关注“质”字,在合理构建和回归常识上着力.
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内容分析
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文献信息
篇名 “高原上筑高峰”:教研助力高品质示范高中建设
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 高品质学校 立德树人 拔尖创新人才 专业支持品格 学校品牌
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 区域
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G63
字数 4132字 语种 中文
DOI
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1 丁杰 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高品质学校
立德树人
拔尖创新人才
专业支持品格
学校品牌
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
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13
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18320
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