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摘要:
对于河南省教育系统正在开展的“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动,作为一名高校思政课教师,我备受鼓舞。这一活动,对广大师生认清国情,与祖国同呼吸共命运,用积极的态度去应对困难和危机,意义重大。同时,在教学中融入疫情防控期间的鲜活事例,拉近了学生与社会的距离,我们的思政课课堂也变得更加生动和接地气.
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文献信息
篇名 让学生全方面、多角度认识中国道路
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 主题教育活动 高校思政课教师 疫情防控 接地气 同呼吸共命运 思政课课堂 积极的态度 多角度
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢淑莲 河南师范大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题教育活动
高校思政课教师
疫情防控
接地气
同呼吸共命运
思政课课堂
积极的态度
多角度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
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0
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