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地理多角度创新教学刍议
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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多角度构思在作文教学中的运用
多角度
意义
做法
浅谈小学语文多角度、创意阅读
小学生
阅读
多角度
有创意
多角度提高音乐课堂的教学效率
音乐课堂
教学效率
方法
从多角度论述市场经济
市场经济
商品经济
历史地位
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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