原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文以在宁三所高职院校为例,调查了“一带一路”沿线来华留学生基本情况.从学校环境和城市环境两个方面分析了“一带一路”沿线来华留学生跨文化适应情况,指出了留学生在教学环境、饮食环境、城市气候和城市交通的适应上存在问题.在此基础上,作者提出了四点建议:一是多管齐下,让留学生充分了解所在学校及城市;二是兼收并蓄,提升教师跨文化交际能力;三是求同存异,尊重留学生饮食习惯;四是互动互融,志愿服务增进相互了解.
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一带一路
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内容分析
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文献信息
篇名 “一带一路”沿线来华留学生跨文化适应调查研究——以在宁三所高职院校为例
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 “一带一路”沿线国家 来华留学生 高职院校 跨文化适应
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学生发展
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小礼 36 36 3.0 4.0
2 付婷婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”沿线国家
来华留学生
高职院校
跨文化适应
研究起点
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