小学道德与法治课生活化教学的探索与实践

• 作者: 周世惠
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学道德与法治课 生活化教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.052

摘要

在新的时代背景下,道德与法治课程备受关注,为了充分体现这一课程的教育价值和教育作用,许多教师积极地将更多生活化元素与不同的教学环节相结合,关注学生的主体差异性,明确学生的个性化成长和发展要求,给予学生自由发挥和自主实践的机会及权利.文章站在宏观的角度,以小学道德与法治课为分析对象,了解生活化教学的相关策略及要求,以期为提高该课堂教学质量和效率提供借鉴.