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摘要:
思维导图是一种可视化的思维工具,山东大学齐鲁医院利用Imindmap 11软件制作完成了10种小儿外科临床常见疾病的思维导图,并借助微信公众平台运用于小儿外科临床实习带教与教学评价中.使实习医师可以扎实掌握知识、及时查缺补漏、辅助思维发散、促进拓展应用,提高了实习医师的学习兴趣,培养了实习医师的临床诊疗思维;并使带教老师优化了教学过程,提升了教学质量,促进了教学改革,得到了实习医师和带教老师的认可,在临床实习教学中值得推广.
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文献信息
篇名 思维导图在小儿外科实习带教中的应用体会
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 思维导图 小儿外科学 临床教学 课程改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 449-453
页数 5页 分类号 R726
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190425-00091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄岩 山东大学齐鲁医院小儿外科 36 89 6.0 8.0
2 张圣令 山东大学齐鲁医院小儿外科 1 0 0.0 0.0
3 陈骏飞 山东大学齐鲁医院小儿外科 1 0 0.0 0.0
4 靳少彬 山东大学齐鲁医院小儿外科 1 0 0.0 0.0
5 杨伟巍 山东大学齐鲁医院小儿外科 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小儿外科学
临床教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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