高中历史教学中渗透家国情怀核心素养的实践研究——以教学设计和试题命制为例

• 作者: 张彬奎 陈国华
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 核心素养 家国情怀 试题命制 《普通高中历史课程标准》 教学设计 教学和考试 渗透
• 年，卷（期）: cgmmzhb,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2020年,教育部对2017年颁布的《普通高中历史课程标准》进行了重新修订。《普通高中历史课程标准》提出了历史学科的核心素养,其中家国情怀是五大学科核心素养的重要方面。如何让家国情怀核心素养在平时的高中历史教学中得到真正的落实?2019年4月,笔者申报的“十三五”江西省教育科学规划课题“高中历史教学中渗透家国情怀核心素养的实践研究”立项,在开展研究的过程中,结合教学的实际,我把研究的重点放在平时的教学和考试中渗透家国情怀素养作为核心素养落地的主要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬奎		2	0	0.0	0.0
2	陈国华		4	0	0.0	0.0