提升高校田径教学趣味性的策略

• 作者: 何景林
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 高校田径 体育教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

现阶段,我国高校田径教学方法依然滞后,训练模式枯燥,毫无疑问,一旦学生被动地参与田径训练,肯定达不到预期的训练效果,此外不规范的运动方法也极易导致运动损伤。为了改变这种教学现状,本文首先介绍趣味田径教学实施的作用,然后分析当前我国田径教学缺乏趣味性的原因,最后研究提升高校田径教学趣味性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何景林	广州涉外经济职业技术学院通识教育学院	8	4	1.0	1.0