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美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例
美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例
作者:
何思倩
贺鼎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区图书馆
服务设计
美国
婴幼儿童
摘要:
美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列.本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的“1000books before kindergarten”计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考.
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篇名
美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例
来源期刊
图书馆杂志
学科
关键词
社区图书馆
服务设计
美国
婴幼儿童
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
阅读推广学坛
研究方向
页码范围
77-83
页数
7页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.13663/j.cnki.lj.2020.03.009
五维指标
作者信息
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节点文献
社区图书馆
服务设计
美国
婴幼儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
主办单位:
上海市图书馆学会
上海图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4254
CN:
31-1108/G2
开本:
16开
出版地:
上海市长乐路746号
邮发代号:
4-332
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
总被引数(次)
51070
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