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摘要:
在语文的"大观园"中,古诗词是孕育核心素养之花的沃土.在古诗词课堂教学中,教师可从四方面入手培养学生的语文学科核心素养:以入情激活学习内驱力,以入境感悟文字曼妙,以入味生成深度体验,以入法涵育自主品质.
内容分析
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文献信息
篇名 四"入"中育素养 ——浅谈在古诗词教学中如何培养语文学科核心素养
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 古诗词 核心素养 入情 入境 入味 入法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教艺频道
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3505字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202006020
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研究主题发展历程
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古诗词
核心素养
入情
入境
入味
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
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