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摘要:
随着社会经济的不断发展,我国语类人才的需求越来越多,对人才质量的要求也越来越高.当前我国所需的韩语人才不仅需要流利的韩语表达,还需要对本国传统文化与韩国优秀传统文化进行综合了解与研究,实现跨文化、跨学科的综合性教育.跨文化教育是近年来专业人才教育的一个趋势,目的在于使得越来越多高素质的专业人才掌握更多的专业内容.在经济全球化和文化多样性的现下,跨学科与跨文化的交流越来越频繁,在韩语教学中开启跨文化教育的研究既是培养人才的需要,也是社会发展所趋.本文将阐述如何在韩语教学中开展跨文化教育.
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韩语教学中的跨文化教育研究
韩语教学
跨文化教育
意义
原则
策略
方法
以护理专业英语或双语教学为依托开展跨文化教育的思考
跨文化教育
双语教学
护理专业英语
跨文化教育背景下高校英语思辨式阅读教学设计
高校英语
恩辨式阅读
教学设计
试析英语教学中的文化教育
英语教学
文化
文化教育
文化差异
策略
内容分析
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文献信息
篇名 韩语教学中的跨文化教育研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 韩语教学 跨文化教学 跨文化教育研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 39-40,38
页数 3页 分类号
字数 3369字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
韩语教学
跨文化教学
跨文化教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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