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摘要:
目的:了解本科护生的职业认同情况,探讨并分析相关的影响因素,为提高本科护生的职业认同提供依据.方法:采用整群抽样的方法,应用一般情况调查问卷、职业认同问卷对某医学院163名本科护生进行调查.结果:本科护生职业认同总分为(56.47±9.71)分,其中职业自我概念维度得分为(19.23±4.44)分,职业选择的自主性维度得分为(11.49±3.04)分,留职获益与离职风险维度得分为(10.88±1.83)分,社会说服维度得分为(7.15±1.67)分,社会比较与自我反思维度得分为(7.72±1.65)分.职业自我概念与留职获益与离职风险的相关性最高.单因素分析结果显示,护生的学习情况和选择护理专业的方式是影响职业认同总分的因素(P<0.05);对影响因素进行不同维度的分析表明:选择护理专业原因不同的护生在职业自我概念、社会比较与自我反思、职业选择的自主性以及社会说服4个维度的差异有统计学意义(P<0.05).结论:本科护生职业认同感较低.护理教育者和管理者应认识到职业认同的重要性,结合影响护生职业认同感的相关因素,制定有针对性的干预措施,以提高护生的职业认同感.
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文献信息
篇名 本科护生职业认同感的现状调查
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 本科 护生 职业认同感
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 大学生科技园地
研究方向 页码范围 599-602,605
页数 5页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2020.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伏蓉 14 15 2.0 3.0
2 张宁 7 8 2.0 2.0
3 孙梦娜 2 0 0.0 0.0
4 李婉 3 0 0.0 0.0
5 杨淑清 1 0 0.0 0.0
6 郝欣雨 1 0 0.0 0.0
7 王一如 1 0 0.0 0.0
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本科
护生
职业认同感
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
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