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摘要:
理实一体化是应用型本科工科专业课程教学的新尝试,通过项目案例将课程中理论教学与实践教学有机地融合,能够提高教学质量.以《数控技术》课程为例,介绍应用理实一体化"六步法"教学过程,实践证明效果较好.
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安全性能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科《数控技术》理实一体化教学研究
来源期刊 新疆农机化 学科 教育
关键词 应用型本科 理实一体化 项目化 六步法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.13620/j.cnki.issn1007-7782.2020.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 9 6 1.0 2.0
2 余斌 23 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
理实一体化
项目化
六步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆农机化
双月刊
1007-7782
65-1150/S
大16开
乌鲁木齐市南昌南路1号
1985
chi
出版文献量(篇)
3820
总下载数(次)
1
总被引数(次)
5797
论文1v1指导