让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩

• 作者: 杨玉婷
• 来源期刊: 人物画报:中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 动态课堂 “对话”教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

现阶段的小学教学提倡的是“动态”课堂,“对话”是构建“动态”课堂的有效手法之一。高效性的对话可以打造气氛活跃,互动有效的“活”课堂,促使课堂教学发出生命的精彩。如何借助“对话”去构建高效的小学数学课堂是现在一线数学教师都应该去思考和探究的课题,是符合现代教育理念的全新教学模式。鉴于此,笔者从课堂教学的三中对话入手,就如何打造高效的互动课堂展开论述,旨在启发广大教师创新出更加多元的教学方法,为促进“动态”数学课堂的构建做出努力。

作者信息

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1	杨玉婷		1	0	0.0	0.0