大学校长治校作用怎样科学发挥——一项基于知识分子类型的解释学分析

• 作者: 王运来 王飞
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 大学校长 无限责任 政策框架 专业化管理 办学治校 管理逻辑 党政干部 校长治校
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 65-70
• 页数: 6页
• 分类号: G64

摘要

为何大多数校长在大学办学治校的作用发挥中仍然存在较大空间,为何很多时候校长没有充分发挥应有的作用?因为“政府尚未基于专业化管理校长的要求建立起清晰的政策框架和机制,政府因循党政干部管理逻辑承担了对大学校长管理的无限责任”。