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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文章以小学数学为例,从强化实践性教学、注重合作探究式教学、尊重学生学情、重视思维培养四个维度出发,论述了核心素养教育的策略,并就教育过程中的要点事项进行了简要论述.
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论如何培养小学生的数学核心素养
小学生
数学教育
核心素养
小学生数学核心素养的培养
小学数学
核心素养
全面发展
小学生数学核心素养培养实践
小学生
数学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化培养小学生数学核心素养方法的探讨
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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