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摘要:
通过大数据分析地方师范院校学风状况,存在性别、专业、年级的差异性.男生对计划的执行度低于女生,女生比男生学习自觉性、纪律性更强;文理工科专业学生学习目的更为实际,而艺体专业学生对能力评价最高;年级越高,学生学习的现实性也越强;低年级学习自觉性和纪律性明显高于高年级.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于大数据的地方高师院校学风差异性分析 ——以乐山师范学院为例
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 大数据 师范院校 学风建设 差异性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G645
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨锐 39 88 5.0 9.0
2 赵元 16 56 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (35)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
师范院校
学风建设
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导