数学情境题的编制与思考

• 作者: 张凌云 蔡建平
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学情境 公共边 直角三角形 平移变换 基本图形 数学课程标准
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在着力培养学生核心素养的今天,数学试题命制也提出了加强情境设计,注重联系生活实际,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的更高要求。因此,教师在命题时应着眼于数学的育人价值,从学生熟悉的现实生活情境,教材例题、习题情境和社会热点问题情境中进行素材的挖掘和习题的编制。一、学生熟悉的现实生活情境数学来源于生活,又服务于生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凌云		18	4	1.0	2.0
2	蔡建平		6	0	0.0	0.0