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摘要:
需要考虑的因素比较多,如招生计划、往年录取数据、当年批次线上人数等。/案例回放/2019年参加高考的李同学,高中三年的成绩一直比较稳定,高考也发挥正常,拿到了538分,高出一本线20分。对于这个分数,李同学和他的父母都是知足的。李同学希望能够被一所“双一流”大学录取。谈及专业倾向,李同学说自己高中三年主要把时间放在了学习上,并不了解大学专业。高考后,他才和父母按照之前收集的资料,去选择专业。
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文献信息
篇名 如何实现考分价值最大化?
来源期刊 大学:高考金刊 学科 教育
关键词 双一流 一所 价值最大化 高考 考分 三年 招生 专业倾向
年,卷(期) dxgkjk_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
双一流
一所
价值最大化
高考
考分
三年
招生
专业倾向
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
1673-7164
50-1178/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
78-208
出版文献量(篇)
4267
总下载数(次)
1
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