在生活中学习，在关爱中成长——以道德与法治学科教学为例

• 作者: 佟彤
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 89-90,97
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

从教已经近三个春秋，成为人师一直是我儿时的梦想。然而尽管工作的梦想实现了，在工作中我却感悟到：教书容易，育人却难。我想成为的老师，绝不是学生口中的某个学科的老师，而是希望我的某一句话、某一个举动甚至讲过的某一个知识点能在学生的心中留下深刻的印记，这才是我教育的成功。