项目化学习中的科研协作特征识别 ——基于某应用型本科院校的实证研究

• 作者: 张焱 徐浩 谭丹阳 陈锦坤
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化学习 科研协作 师生协作网络特征 机构合作特征 知识生产
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

以问题驱动、项目依托的项目化学习是提升教育质量、培养学生综合素养的热点工程.基于中国知网内样本高校项目驱动的660篇知识生产成果数据,借助文献计量学及社会网络分析方法开展分析发现:项目学习成果以教师为主导;各学院依据学科方向形成了子网,对其材料学院驱动作用较为明显,但全校范围内尚未形成科研协作网络;项目驱动下形成了校际、校企及校内合作模式,但较少涉及文科.建议鼓励组建跨学科团队,打造标志性项目化学习成果;文科院系主动凝练方向,依托学校行业背景促成创新性成果,以项目化学习促进创新教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焱		36	156	7.0	11.0
2	陈锦坤		3	0	0.0	0.0
3	徐浩		7	0	0.0	0.0
4	谭丹阳		2	0	0.0	0.0