桂东地区瑶族留守儿童亲子沟通、感恩与心理韧性的关系

• 作者: 董泽松
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 瑶族留守儿童 亲子沟通 心理韧性 感恩
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

家庭亲子沟通对留守儿童心理发展具有重要影响.采用亲子沟通量表、青少年感恩量表和青少年心理韧性量表对广西富川瑶族自治县两所乡镇中学的452名初二留守儿童进行调查,结果表明瑶族留守儿童心理韧性家庭支持因子得分低于汉族留守儿童,差异有统计学意义(P<0.01);瑶族留守儿童心理韧性各因子与亲子沟通、感恩均存在显著正相关(P<0.01);亲子沟通可直接对瑶族留守儿童心理韧性产生正向预测作用,也可通过感恩的部分中介对心理韧性产生影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董泽松	贺州学院教育与音乐学院	10	23	3.0	4.0