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摘要:
新时代下我国的教育水平正在稳步提升,而新时代新环境下教育改革也遇到许多问题.化学这门学科在如今这个社会至关重要,学生也需要了解与掌握化学相关的知识,目前我国的化学教育受到不少阻碍,而化学又是一门基础性学科,这些阻碍将会影响到之后我国的整体发展,因此提高化学教学教育质量也被更多人看重,本文通过对当前化学教育面临的问题进行分析,提出提高化学教育教学质量的几点思考,为我国化学教育教学提供帮助.
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文献信息
篇名 提高化学教育教学质量的思考
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 教育改革 化学教育 教学质量
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
化学教育
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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4358
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