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摘要:
随着我国社会经济的不断发展,教育改革也在加速进行中,比较传统的教学方法已经不能符合当下的教学要求,多元化的教学模式不断出现.新的教育模式的出现,将从根本上改变课堂授课的方式,从以教师授课学生被动听课转向以学生为主体的形式,逐渐突出了学生作为主体的重要性.在现代化社会中,信息技术在教育行业的应用也非常广泛,多媒体技术、建模软件、教学过程中的仿真软件等出现在课堂上,为教育改革中教师引导学生来学习的模式奠定了基础.本文从电子技术课程信息化教学的相关特征,以及信息技术在电子课程中的相关应用来进行分析和总结,以供参考.
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文献信息
篇名 基于信息化教学的电子技术课程应用研究
来源期刊 新一代信息技术 学科
关键词 信息化技术 电子技术课程 信息化教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 科技论文
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-6091.2020.18.009
五维指标
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研究主题发展历程
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信息化技术
电子技术课程
信息化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新一代信息技术
半月刊
2096-6091
10-1581/TP
北京市海淀区玉渊潭南路普惠南里13号楼
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