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摘要:
信息、网络技术的快速发展对高等教育发生了革命性的影响。本文分析了在线课程学习推动高等教育教育理念、教学模式和育人方法三个层面上产生的变革;对未来大学在线课程发展方向、高等院校教育发展模式,以及未来学生学习、教师教学内生动力的激发等进行了探讨。
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文献信息
篇名 在线课程建设对高校教育的推动分析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高校慕课 在线课程 教学改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 来兴平 西安科技大学能源学院 108 1413 23.0 32.0
2 单鹏飞 西安科技大学能源学院 20 125 7.0 11.0
3 曹建涛 西安科技大学能源学院 37 347 9.0 18.0
4 崔峰 西安科技大学能源学院 35 274 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校慕课
在线课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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