高段数学作业多样化设计

• 作者: 丁媛
• 来源期刊: 启迪与智慧(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 习题练习 解决数学问题 数学作业 数学知识 高段数学 生活实际问题 探究数学 探究性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学作业的设计要注重生活性、探究性和层次性,好的数学作业可以让学生在数学习题练习中主动地去探究数学问题,运用所学数学知识去理解数学知识、解决数学问题,还可以让学生端正做数学作业的态度,提高数学学习效率。一、设计生活性数学作业数学知识本来就与生活具有很强的关联性,所以联系生活设计数学作业能够让学生运用生活中学到的一些知识去解决数学问题,生活当中有许多有趣的现象和事件,这些都可以运用于作业的设计中,也能让学生将数学知识运用于解决生活实际问题,加深学生对知识的把握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁媛		13	2	1.0	1.0