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摘要:
针对中西医结合内科学线上教学中存在的问题,结合现代信息技术,将以成果为导向的产出式教育应用于该课程的教学目标、课程定位、授课内容、教学方法改革及线上学习效果、考核评价标准认定中,形成"闻—见—试—思—悟"线上优化教学模式,实现学生的智慧发展.课程结合学科特长与研究基础,主动化危为机,将专业知识与战"疫"现实有机结合,更好地培养学生在疫情面前熟练运用中医西结合临床思维,提高临床技能,最终实现将课程建设与培养目标对接、培养目标与专业需求契合的专业授课目标,推动线上教学模式的改革落地,使疫情防控期间教育教学工作平稳有序开展.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情期间"闻—见—试—思—悟"线上智慧课堂的教学探讨 ——以中西医结合内科学为例
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 新冠肺炎疫情 中西医结合内科学 "闻—见—试—思—悟"智慧课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 抗疫专题
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.06.122
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
中西医结合内科学
"闻—见—试—思—悟"智慧课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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11988
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