教育与机器的关系

• 作者: 刘复兴
• 来源期刊: 教师博览:文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 教学机器 理论与实践 斯金纳 程序教学理论 教育学 教学中的应用 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

在教育与教育学的历史上,关于机器在教育、教学中的应用并不是一个新问题最为典型的是20世纪中期美国心理学家斯金纳的程序教学理论与使用教学机器的教学模式,以及当代计算机辅助教学的广泛应用,但这些理论与实践背后的哲学与行为方式仍然局限在人类中心与主客二元论的范畴里。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘复兴	中国人民大学教育学院	10	0	0.0	0.0