元认知理论视阈下初中英语听力教学模式研究 ——以Unit 1 Where did you go on vacation?Section B听力教学为例

• 作者: 张寅光
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 元认知 听力 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 字数: 4655字
• 语种: 中文

摘要

介绍元认知理论和听力教学的特点.探讨元认知理论视阈下初中英语听力教学模式.结合教学案例,阐述元认知理论中的预测、计划、监控、调节、反思的具体运用,从而证明元认知理论对指导听力教学的积极意义.