韩语写作课程的现状及对策

• 作者: 张惠琳
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 韩语专业写作教育 写作课程现状 复合型人才
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在韩语能力培养中,写作作为语言能力的一项基本技能,是必不可少的.通过对国内部分高校的调查分析,指出其存在的问题并针对复合型人才韩语写作能力的培养提出对策.