寻找语文教学之美 ——让低年级语文教学充满童话趣味

• 作者: 张秀萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级教学 语文教学法 应用分析 课例实践
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

主要针对小学低年级语文教学中童话情境营造与实施策略教学法的应用进行了详细的论述,并结合该教学法的运用优势,提出一些行之有效的情境教学实例,以便为更好地提高小学语文低年级课堂教学质量提供准确的参考.