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摘要:
高校思政课的改进与加强事关思想政治教育工作成效,通过增强针对性提升思政课素和力是新时代高校思政课建设的重要途径.围绕学生,不断增强吸引力;关照学生,不断增强感染力;服务学生,不断增强说服力是新时代改进和加强高校思政课的实践路径.
内容分析
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文献信息
篇名 增强针对性 提升思政课亲和力
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 思政课 针对性 亲和力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李恺 35 191 6.0 13.0
2 万芳坤 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
针对性
亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
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