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专业化管理:推进区域教育高品质发展
专业化管理:推进区域教育高品质发展
作者:
陈宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域教育发展
专业化管理
专业化思维
专业化推进
摘要:
针对基层教育推进中的非专业化问题,江苏省苏州市吴江区通过建设专业化管理队伍、坚持专业化思维、实施专业化推进等三项举措,努力解决区域教育发展中的过度行政化问题,为区域科学推进教育高品质发展提供了可资借鉴的经验.
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文献信息
篇名
专业化管理:推进区域教育高品质发展
来源期刊
中小学管理
学科
教育
关键词
区域教育发展
专业化管理
专业化思维
专业化推进
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
区域
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
G63
字数
4459字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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陈宇
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专业化管理
专业化思维
专业化推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
主办单位:
北京教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号:
82-372
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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