基于合作学习视角下的小学语文教学分析

• 作者: 刘贵仁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 合作学习 教学分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

合作学习既是栽培小学生的团队精神,也是提高他们学习效率的重要方式.在当前的小学语文教学当中,其已经是合作学习的基础,但也只是处于一个形式方面,缺少了内在和本质,而因为一些原因的影响,导致了很多的合作学习没有办法在教学课堂中准确的实施,也为整体的教学课堂带来了相对的些许困惑.