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摘要:
幼儿园通常是幼儿除家庭以外生活时间最长的场所,其设计应适合幼儿的心理及行为特点,满足舒适及安全的功能性要求.为细化和优化幼儿园建筑的楼梯设计,本文针对4--6岁幼儿在楼梯的日常使用及紧急疏散情况下的行为数据进行多因子评价,通过多样本统计分析发现,不同年龄的幼儿在相同情景下的行为不同,而在不同情景下的行为差异更大.本文模拟分析多种楼梯尺寸的疏散效果,结合国内外几个典型幼儿园楼梯的空间设计,从多个维度提出基于幼儿行为的楼梯优化设计建议,为不同办园规模的幼儿园建筑设计提供参考.
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文献信息
篇名 基于幼儿行为的幼儿园楼梯设计研究
来源期刊 室内设计与装修 学科
关键词 幼儿行为 楼梯设计 评价 统计分析 实例
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学术
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伟 74 697 14.0 25.0
2 姚亦舒 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿行为
楼梯设计
评价
统计分析
实例
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
室内设计与装修
月刊
1005-7374
32-1372/TS
大16开
江苏省南京市龙蟠路江苏省南京林业大学内
28-141
1986
chi
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