广东省住院医师规范化培训结业考核结果分析

• 作者: 刘理 肖亚婷
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 住院医师规范化培训 结业考核 影响因素 医学教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 住院医师规范化培训
• 页码范围: 580-585
• 页数: 6页
• 分类号: R192.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190925-00122

摘要

目的 对2016至2018年广东省住院医师规范化培训学生结业考核结果进行分析,探讨考核结果差异及影响因素.方法 收集整理三年来住院规范化培训结业考核成绩,其中参加理论考核共9 175人,参加临床综合技能考核共8 949人.分析理论试卷的难度及区分度,利用t检验、F检验和逐步线性回归,分析成绩差异及其影响因素.结果 2016至2018年试卷难度较高,区分度不太好.不同性别、学历、年份和来源之间的理论和技能成绩的差异均有统计学意义(P＜0.05),不同医院类别之间的理论成绩差异有统计学意义(P＜0.05).医院类别、学历和来源是影响理论成绩的主要因素,学历和来源是影响技能成绩的主要因素.结论 继续加强规培基地建设,规范结业考核标准,促进规培制度的完善与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘理	南方医科大学继续教育学院	32	140	7.0	10.0
2	肖亚婷	南方医科大学卫生管理学院	1	0	0.0	0.0