低年段语文微课的开发与教学应用研究

• 作者: 林春玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年段语文 微课 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G436
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

近年来,信息化成了一个热门的话题,在教育界也掀起了一股信息化改革的浪潮.在教育改革的浪潮中,微课这个新兴的学习方式成为教师们最容易接受并广泛应用的教学手段之一.时代的变化给教师带来观念和行动上的冲击,微课的运用将会改变教师的教学方式和学生的学习方式.将微课纳入小学语文教学,不仅可以充实40分钟课堂,在一定程度上还有助于提升教学质量,调动学生对语文学习的兴趣和积极性.因此,教师应将微课引入到小学语文教学中,积极发挥多媒体资源的作用,优化课堂质量,合理进行课外知识延伸,提高学生学习语文的综合能力.