高中英语单元词汇复现模式的探究与实践

• 作者: 孙饴 陆艳艳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 词汇复现 单元教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了单元词汇教学的现状,结合加工层次理论说明了词汇复现的数量和质量的重要性,尝试构建高中英语单元词汇复现模式,即"整合单元话题词汇——提升单元复现频率——加深复现处理深度——迁移内化词汇运用——指导词汇学习计划",并以上外版高中英语教材必修第一册第3单元为教学案例,对该教学模式在教学实践中的运用进行了说明.