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摘要:
为拓展数学学科的内涵,让学生对数学有一个全新的认识,增加数学教学的趣味性,我校数学组立足中国学生发展核心素养和数学课程标准,开发了“多彩数学课程”。本文选取该课程中的思维导图章节,进行实践探索研究,谈谈对校本课程的应用与感受。
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内容分析
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文献信息
篇名 思维导图在数学复习中构建多彩课堂的教学研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 数学复习课 思维导图 多彩课程
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
思维导图
多彩课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
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