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摘要:
随着现代社会经济、科技的日新月异,互联网在各领域被广泛应用,给人们的生活带来了巨大的便利.“互联网+”教学模式在教育领域的发展,为教育教学改革带来了新的机遇.为激发学生学习积极性和主动性,实现人才培养与岗位需求无缝对接的人才培养方略,针对当今宠物诊疗行业发展和学生特点的变化,对小动物疾病防治课程的资源建设、教学方法、考核方式以及教师队伍建设等进行了改革,探索互联网技术如何融入课程教学,提高学生学习积极性、主动性以及岗位适应性.
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下小动物疾病防治课程改革探索
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 小动物疾病防治 “互联网+”教学 课程改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124-128
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12160/j.issn.1672-5190.2020.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 2 0 0.0 0.0
2 白军 2 0 0.0 0.0
3 吴礼平 4 0 0.0 0.0
4 罗艳 1 0 0.0 0.0
5 孔学礼 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小动物疾病防治
“互联网+”教学
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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