初中数学活动课教学对策分析

• 作者: 王爱洪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 活动课 对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

数学活动课教学是以学生主动参与为前提,教师引导学生通过多种多样课堂实践活动,锻炼学生发散思维,在课堂活动中,完成知识的学习与运用,由于数学本身也是一门应用科学,在初中数学教学中合理运用课堂活动能够满足学生好奇心的同时,拓展学生的知识面,从而获得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱洪		2	0	0.0	0.0