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摘要:
中国有着五千年的悠久历史,传统文化底蕴无比深厚,古典诗词最具代表性。增强学生的家国情怀、立德树人是我们教育者责无旁贷的义务和责任。为何将课程基地架构在古典诗词的支点上,又如何通过这个支点撬动学生热爱传统文化的热情,让课程成为真课程,本文主要带着这两个问题,结合自己在学校课程基地的建设过程谈一些自己的思考。
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文献信息
篇名 古典诗词课程建设路径思考——谈“依托地方文化,传承古典诗词”的策略思考
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 初中语文 古诗词 课程基地 建设路径
年,卷(期) qd_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 陈红柳 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
课程基地
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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