作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在孩子的不同成长阶段都对应着不同的教育阶段,而幼儿阶段正是对孩子进行教育的基础且关键的阶段.在这一阶段中对孩子加以教育不仅能够培养孩子拥有较高的创造力同时也能使孩子的天性得到充分的发挥,并在学习过程中充分地体现出来,从而起到增加他们对生活的个人体验以及真实感悟.在这一阶段中对孩子进行相应的幼儿教育可谓是整个教学课程中的重点内容,不论是在增强幼儿身体健康还是培育其心理健康方面都有着重要影响,因此教师必须要重视对幼儿开展音乐教育的方式方法.
推荐文章
节奏感在幼儿音乐启蒙教育中的作用
幼儿音乐
节奏感
启蒙
培养幼儿的音乐节奏感,开发幼儿的音乐潜能
培养
幼儿
节奏感
音乐
主要策略
浅谈在一日活动中幼儿节奏感的培养
幼儿
节奏感
一日活动
培养
浅谈幼儿音乐教学中的节奏训练
幼儿
音乐教学
节奏训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿音乐教育中的节奏感知与表达分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 幼儿 音乐教育 节奏感知 表达
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关韵川 沈阳师范大学学前与初等教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教育
节奏感知
表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导