试析中职平面设计教学中创造性思维的培养

• 作者: 郭斌
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 中职 平面设计教学 创造性思维
• 年，卷（期）: xjsb_2020,（10）
• 页码范围: 0001-0001
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

《关于中职职业学校教学计划的原则意见》明确规定了教育部对职业学生的培养目标,具体要求职业学校在培养德智体全面发展人才的同时,要培养 人才适应社会需要的综合职业能力。在课程设置上,突出职业学校人才培养改革的要求;在教学内容上,突出学生职业技能的培养。平面设计专业是职业学校的 一门重要专业,其注重以就业为导向展开教育,即围绕工作岗位开展知识、技能等方面的学习,以满足社会对专业技术人才的需求,符合我国鼓励职业教育发展 的方向。中职平面设计专业教学展开,要重点培养学生创造性思维能力,为学生未来走入社会,在岗位上进行创新设计奠定基础,能够有效地提高学生创造性思 维能力,提高了中职平面设计教学价值。本文就中职平面设计教学中创造性思维的培养进行探讨。

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1	郭斌		5	8	2.0	2.0